臺中市國民教育輔導團網站公告

標題 國中數學領域召集人會議暨十二年國教新課綱「如何有效公開課暨領域課程綱要研討」增能研習
編號 / 屬性 2105 / 一般公告 / 公開 / 點閱236次
公告者 溪南國中-張廷吉 ( tingchi@tc.edu.tw )
日期 2019-03-11 12:36:33
類別 數學領域國中組
內容
國中數學領域召集人會議暨十二年國教新課綱「如何有效公開課暨領域課程綱要研討」增能研習實施計畫
一、        依據  
(一)   教育部補助直轄市、縣()政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。
(二)   臺中107學年度精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
(三)   臺中市107學年度國民教育輔導團整體團務計畫。
二、    現況分析與需求評估
有效教學的議題是目前學校聚焦的重點,不但著重教學策略的研發,也是課堂實踐的教育歷程。而國民教育輔導團秉持「服務」、「專業」、「研創」的核心概念,朝向「把每個老師帶起來」、「把每個學生帶上來」的目標。
本市積極在「課程發展」、「教師教學」及「學生學習」三面向精進,為兼顧各領域與國中小教師皆有不同的需求,因此,採用「客製化」及「多元化」雙主軸,請各輔導小組依需求評估,結合客製化到校服務申請、領域召集人會議及增能工作坊等形式,積極協助各校教師充實多元教學策略,協助學校提升課程教學品質。
三、        目的
(一)   透過本次會議了解各校領域教學現況,解答相關團務問題及代為反應現場教師意見,推廣輔導團網站,建立輔導團和各校之間的溝通平臺。
(二)   精進教學計畫106學年度執行檢討及107學年重要工作事項報告。
(三)   透過公開課課前備課、觀課、教學後專業回饋流程,期能增進召集人的教學領導並增進教師社群「公開授課」的專業能力,提升教與學的品質。
(四)   透過專家引領108課綱總綱及數學領域領綱導讀與解析,讓老師能認識新課程綱要素養導向教學的意義及如何操作。
四、    辦理單位
(一)   指導單位:教育部國民及學前教育署
(二)   主辦單位:臺中市政府教育局
(三)   承辦單位:臺中市國民教育輔導團數學學習領域國中輔導小組
(四)   承辦學校:臺中市立四箴國民中學
五、      辦理期間及地點
108年3月1 1(星期一),臺中市立四箴國民中學
六、      參加對象
本市國教輔導團數學學習領域國中輔導小組輔導員及各國中數學學習領域召集人,合計100人。
七、      研習內容
場次一:108年3月1 1日(星期一),臺中市立四箴國民中學
 
辦理時間
辦理內容
主持人
主講人/助講
備註
13:20~13:30
報到
承辦學校
 
 
13:30~13:35
主席致詞
顏慧萍校長
 
 
13:35~14:00
數學領域課程綱要導讀
顏慧萍校長
輔導員
 
14:00~14:10
休息
 
 
 
14:10~ 15:40
數學領域課程綱要評析(七年級)#1
顏慧萍校長
國立彰化師範大學
施皓耀副教授
 
15:40~ 15:50
休息
承辦學校
 
 
15:50~ 16:40
數學領域課程綱要評析(七年級)#2
顏慧萍校長
國立彰化師範大學
施皓耀副教授
 
16:40~ 17:00
綜合座談
顏慧萍校長
 
 
17:00~
賦歸
 
 
 
 
八、     報名方式
參加人員請於研習三日前逕上全國教師在職進修資訊網-研習專區(四箴國中)完成研習報名登錄。 (http://www.inservice.edu.tw/)。
九、    著作權歸屬及利用規範
講綱及成果授權臺中市政府教育局公告於「臺中市精進教學計畫-成效檢核與輔導追蹤網站」(http://innovative.tc.edu.tw/),同意讀者基於個人非營利性質之線上檢索、閱讀、下載或列印。
十、    經費來源
經費來自教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點補助。
十一、    成效評估
(一)透過問卷填寫,讓參與教師們表達想法與建議。
(二)研習相關成果成果上傳至本市輔導小組網頁,檢核各場次實施成果效益,達成提升教學之成效。
十二、    預期成效
(一)     研習人員返校後,能利用學校數學教學研究會時間轉達領召會議重要宣達政策與工作事項,並清楚相關資源的運用。
(二)     數學領域召集人能具體瞭解公開課課前備課、觀課、教學後專業回饋流程,提升回學校帶領教師有效進行公開課的能力,以利推動108新課綱。
(三)     參與研習的召集人願意在研習完畢後返回學校,將研習所得分享給校內教師,並且實際運用,讓各校都有執行新課綱公開課的能力。
(四) 老師了解新課程綱要素養導向課程教學的意義及可以實施養導向課程教學。
十三、    著作權歸屬及利用規範
講綱及成果授權臺中市政府教育局公告於「臺中市精進教學計畫-成效檢核與輔導追蹤網站」(http://innovative.tc.edu.tw/),同意讀者基於個人非營利性質之線上檢索、閱讀、下載或列印。
十四、獎勵與成果
(一)     承辦本計畫有功人員,依規報請臺中市政府教育局辦理敘獎事宜。

(二)     本計畫辦理完畢,將成果(含講綱、出產之教材、問卷調查結果等)彙整於臺中市國民教育輔導團網站,供全市教師參考利用。 

附件 20190311123633-國中數學領域召集人會議暨十二年國教新課綱「如何有效公開課暨領域課程綱要研討」增能研習.pdf

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