中文姓名： 李旻珊　　　　　英文姓名： Pamela

聯絡電話：04-22222311  #825

傳真電話：04-22250400

E-mail：pam@dtes.tc.edu.tw

個人網站：http://www3.dtes.tc.edu.tw/teach/home.php?tea=117&Msn=13

學歷：

臺中教育大學國小英語師資專班結業

澳洲國立新南威爾斯大學教育碩士

工作經歷: 台中市西區大同國民小學文書組長、英語專任教師

兼任職務 / 其他:  臺中市國民教育輔導團語文- 英語學習領域國小組兼任輔導員



教學網站：大同國民小學英語教學資源網   http://www.dtes.tc.edu.tw/6_Learn_Resource/Eng/

專長 / 研究興趣：英語教學  /  發音與閱讀教學、電影、瑜珈

研討會論文：

教育部101學年度「課程與教學輔導組」語文學習領域英語組有效教學示例徵稿-中區國小自主探究案例經驗分享

An Exchange Lesson with Oumei Elementary School via Skype 中日視訊交流

送審教育著作：

1. 臺中市97學年度勤耕優良作品發表

2. 臺中市九年一貫課程教學資源網徵選活動通過審查若干件

3. 協助編輯96年度臺中市國小英語故事教學資源補充教材

4. 95學年度臺中市教學活水集徵稿活動榮獲英語組領域優等

5. 94學年度作品榮登台中市國民中小學英語教學成果專輯

6. 97學年度教育部九年一貫英語組輔導群優良教學活動示例甄選競賽榮獲國小組佳作

進修與培訓:

1. 104年度國民中小學英語教師專業發展增能工作坊 - Primary School English Teacher Training Program   (共計18小時)

2. 102年度教育部國民及學前教育署語文學習領域英語組領導人培訓完成

3.  Global Content  for English at University of Oregon – American English Institute   (共計50小時')

4.  Practical Applications in Listening and Speaking Skills at University of Oregon – American English Institute   (共計100小時')

5. 臺中市國民中小學英語教師「說出一口流利英語」正音實務工作坊研習 (共計35小時)

6. 98年度國民教育輔導團語文學習領域英語組進階輔導員培訓完成

7. 2007 AIT 研習: Into, Through & Beyond: Intergrating Listening, Speaking, Reading and Writing Skills  (6小時)

8. 教育部95年度國小英語教學工作坊整合式英語文課程設計研習 (共計24小時)

9. 第1632期教學深耕-英語種子教師研習班研習期滿  (31小時)

研討會

 1. 2015 國際學術與實務交流研討會

 2. 教育部101學年度「課程與教學輔導組」語文學習領域英語組有效教學示例研討會



教學媒體 / 網站競賽

1. 103年度臺中市國民教育輔導團網站評比競賽佳作

參加其他競賽:

1. 103年度臺中市國民教育輔導團英語學習領域小組運作績優團隊第三名

2.  102年度國民教育輔導團教育研究與課程發展成果專輯勤耕編輯發表

3.  97學年度教育部九年一貫英語組輔導群優良教學活動示例甄選競賽榮獲國小組佳作

4.  99年度教育部教學卓越獎 發表「發掘英鑚‧學習璀璨」方案榮獲 銀質獎

5.  101學年度教育部九年一貫課程推動工作「課程與教學輔導組」語文學習領域英語組有效教學示例徵稿獲選發表

6.  97學年度勤耕優良作品

7.  95學年度臺中市教學活水集徵稿優等

獎勵事蹟:

1.  指導臺中市101學年度國民小學英語說故事比賽榮獲第一名 

2.  指導學生參加臺中市101年度國小英語朗讀比賽榮獲第三名

3.  指導學台中市100年度國小英語歌謠比賽榮獲甲等

4.  參加99年度教育部 教學卓越獎 發表「發掘英鑚‧學習璀璨」方案榮獲 銀質獎

5.  97學年度教育部九年一貫英語組輔導群優良教學活動示例甄選競賽榮獲國小組佳作

6.  指導學臺中市96年度國民小學英語歌謠比賽榮獲特優 

7.  指導學94學年度臺中市英語嘉年華親子闖關活動榮獲高年級組第一名 



專業對話、學校建議與解答:

國小英語是孩子學習英語的啟蒙階段，希望我們一起努力，培養學生擁有良好的學習態度，透過多元化多面向的教學活動，豐富他們的學習經驗，尤其是加強對英語的興趣。有了學習態度與學習熱誠，未來他們必然能將英語學得更好！

辦理輔導團研習或訓練:

1. 101年6月7日擔任語文領域國小組英語文教學演示

2. 協助辦理英語研習活動 (93-103學年度)

3. 辦理臺中市國教輔導團國小組英語巡迴諮詢輔導工作 (93-103學年度)

4. 擔任臺中市國教輔導團國小組英語主題輔導輔導工作 (93-99學年度)

協助教育處、其他單位之活動:

1. 辦理臺中市國教輔導團國小組英語諮詢輔導工作 (93-103學年度)

2. 擔任臺中市數位教學資源網 (原九年一貫課程教學資源網)審查人員 (94-103學年度)

3. 103年度充實各市立國中小圖書館藏書計畫協辦人員

4. 103年度台中市國中小校長領導力論壇口譯人員

5. 擔任2014臺中出發參與未來-國際創新教育高峰論壇教學演示

6. 103年度台中市英語自編教材Fun with Alphabet & Phonics Starter 1 編輯人員

7. 協助編輯101年度與104年度臺中市教育概況英語編譯工作

8. 擔任嘉義縣100年度英語日學藝活動評審委員

9. 擔任雲林縣100年度國民中小學英語學藝活動觀摩賽評審委員

10. 協助臺中教育大學撰寫教學迷思並獲採用

11. 協助編輯96年度臺中市國小英語故事教學資源補充教材

12. 協助辦理99年度國民中小學英語新進教師專業對話研習

13. 辦理臺中市國教輔導團國小組英語諮詢輔導工作 (93-100學年度)

14. 協助編輯臺中市國小英語補充教材Dear English第1-3冊

定期工作報告

年度工作報告

其他事項
 



回顧與展望

加入臺中市英語輔導團這個園地已有13年之久，回想起來還真有點難以置信，因為這一路走來，擔負的工作與壓力很多也很重！許多好姐妹好兄弟問我為何如此執著於此，我總是說因為盼著有機會出國進修的福利降臨。其實，身為資深輔導員的我，始終未改變初衷─追尋專業成長的動力。也因為這個角色，我有了更多的機會與更多的人互動和分享，從施與受的過程中學習，也激勵我不斷精進英語專業，累積更多的教學能量，希望敎學許多年後，愈能保有這股活力，提升更多的孩子的英語！

面對數位化時代與全球化潮流的趨勢，我更加堅守於英語教學崗位，更相信只有與時俱進，才能讓自己與學生一起學習成長。最近聽聞輔大德語系系主任張善禮教授談論國際教育與英語教學的思維，有著醍醐灌頂的感受，一切都應回歸教育的本質，那段引用蘇格拉底的話，「教育的唯一任務是陪伴受教育的人，建構他們的時空、知識架構、能力性格，因此能安身立命，而能對別人的生命有所貢獻。」仍在耳際仍不停回響，引領著我實踐這美好的堅持。