輔導員E化履歷: 豐南國中-張靜鈴 (數學領域國中組)

  • 一 履歷
  • 二 專長/著作
  • 三 進修
  • 四 獎勵
  • 五 服務/業務
  • 六 隨筆
  • 七 專長授課
  • 八 專長
  • 全頁瀏覽
  • 閱讀教學策略指導
  • 國語朗讀教學
  • 數學哲學
  • 數學教育研究
  • 數學教育領導與溝通
  • 數學教育社群的組織運作
  • 數學教育論壇的建置與管理
  • 數學科教學疑義
  • 數學科課程設計理論與實務
  • 兒童數學認知與發展
  • 數學科教材分析
  • 數學科綱要研究與探討
  • 數位課程的製作
  • 數學科教材教法理論與實務
  • 數學創新教學
  • 生活中的數學
  • 資訊在數學科教學的應用
  • 數學探究活動
  • 數學學習理論與實務
  • 數學科多元評量理論與實務
  • 數學科學習困難診斷
  • 數學科紙筆測驗
  • 多元評量
  • 品德教育
  • 合唱教學與指導
  • 家政教育
  • 探索教育理論與實務
  • 班級經營與規劃
  • 遊戲教學融入生活課程
  • 兒童的能力與學習
  • 環境教育
  • 節能減碳教育
  • 防災教育
  • 生態探索
  • 人權教育領導與溝通
  • 輔導與諮商
  • 班級經營
  • 一、履歷
     
     
              張靜鈴的履歷表
     
    學歷
    明道大學    課程與教學研究所
    中原大學    應用數學系
    宏仁女中    高中部直升班
    工作經歷
    台中市立豐南國中   92~迄今
    國立卓蘭實驗高中   88~92
    嘉義市崇仁護專     82~89 
    得獎
    ·103年指導學生參加台中市第屆科學展覽會,並榮獲數學科佳作。
    ·96年指導學生參加台中縣第屆科學展覽會,並榮獲數學科第三名。
    ·92年4月指導學生參加台灣省第43屆高級中等學校科學展覽會,並榮獲全國數學科佳作。
    ·91年國立卓蘭實驗高中優良認輔教師記嘉獎一支。
    ·88年國立政治大學教育學分班熱心服務獎。
    ·88年指導學生參加由環保署所舉辦之環保歌曲創作比賽,並榮獲週冠軍及最佳服裝造型獎。
    ·88年嘉義市音樂節合唱團冠軍。
    ·87年嘉義縣聖心教養院及聖仁安養院優良義工。
    ·85年度嘉義市私校協會教師杯桌球雙打第二名。
    ·   82年度全國大專數學杯卓球雙打亞軍。
    主辦活動
    ·96~100年主辦台中市立豐南國中就是愛玩MATH闖關競賽
    ·90~91年主辦國立卓蘭實驗高級中學第一、二屆資訊科學嘉年華會”數學闖關遊戲比賽”,
    ·90~91年主辦國立卓蘭實驗高級中學附設進修學校第一屆語文競賽、中英打比賽、英語歌曲比賽、我愛卓中徵文比賽。
    ·91年創辦卓蘭地區兒童讀經班
    ·85年一誠、二誠學姊妹聯誼活動
    ·84~89年主辦送愛心到聖心義工活動
    ·83~89年主辦母親節-為媽媽送出一份特別的禮物活動
    ·80年主辦中原大學數學系迎新露營
    社團參與
    ·89~92年罩蘭讀書會會員
    ·89~92年卓蘭讀地區兒童經班召集人
    ·84~89嘉義市教師合唱團團員
    ·79~80中原大學輔仁宏仁校友會會長
    ·78~82中原大學合唱團團員
    · 78~82中原大學話劇社團員
    義工服務
    ·84~89嘉義市聖馬爾定醫院附設聖仁安養中心義工
    ·84~89嘉義縣東石鄉聖心教養院義工
    ·82~89嘉義市殘障協會義工
    · 78~82嘉義市家輔中心義工
    其他
      (1)九年一貫課程數學學習領域教學示例手冊[93年度:一筆劃生存遊戲]
    [94年度:如影隨形]
    [98年度:國中數學普及讀物
    閱讀教學實踐與推廣]
    (2) 跨縣市工作坊作品彙編
     
    2.爭取103年豐南國中數學科亮點計畫,並積極辦理運作,活化本校數學科教學,達成學習共同體為目標。
     
    3. 99至101年度進行「創意教學」及「教學觀摩」之教學研究,除針對本市(縣)教師進行分享活動以資推廣外,並製作教學影帶俾利提供更多元之協助。
     
    4. 99年度進行「資優教育教材」之教學研究,除針對本市(原台中縣)教師進行分享活動以資推廣外,並製作教學影帶俾利提供更多元之協助。
     
    5.執行教育部推廣之各項政策成效卓越。例如:科普讀物閱讀、數學史之話劇表演、數學遊戲融入教學等等
     
    (二)其他專長:
       教育部1.多元評量種子教師
                   2.有效教學種子教師
                   3.國家評量人才培訓中級教師
                  4.補救教學種子教師
    1.          
    (1)       豐富且完整21年的教學經驗(高中職10年、國中11年)
    (2)       經培訓,擔任九年一貫深耕種子教師2年
    (3)       經培訓,成為教育部十二年國教(有效教學、多元評量、差異化教學、補救教學)講師
    (4)       經培訓,擔任台中市國教輔導團輔導員10年
    (5)       經培訓,通過國家評量人才培訓中級教師
     
    2.專門學科領域素養
    (1)      動積極研發多元化的教材,
    (2)      透過研習活動,進行教材推廣與分享
    (3)      協助其他老師們研發製作新教
    (4)      創新教學理念與方法,融入示範教學觀摩中
     
    3.人格特質
    (1)具服務熱忱、積極執行教育部推廣之各項政策成效卓越。例如:科普讀物閱讀、數學史之話劇表演、數學遊戲融入教學等等
    (2)善於溝通、具反思、理性思維及團隊合作等特質。主動爭取教育部103年豐南國中數學科亮點計畫,並積極策劃,活化該校數學科教學,提升教師教學與學生學習能力。
    (3)願意接近人群。不管是校內同事、其他學校或是其他縣市老師教授,相處融洽,人際關係非常好。
     
     
    聯絡方式
    ·住址:台中市豐南街151號
    ·電話:行動0931-843423   
    ·電子信箱:  mathter123@yahoo.com.tw      
     

     

     
    二、專長/著作
     

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    三、進修
     

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    四、 獎勵
     

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    五、服務/業務
     

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    六、隨筆
     

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    七、專長授課
     
    八、專長
     
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  • 國語朗讀教學
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  • 多元評量
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  • 家政教育
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  • 節能減碳教育
  • 防災教育
  • 生態探索
  • 人權教育領導與溝通
  • 輔導與諮商
  • 班級經營
  • Viewed:648 times、Last Update:2014-08-12 07:12:47