輔導員E化履歷: 大楊國小-廖俞青 (綜合活動領域國小組)

  • 一 履歷
  • 二 專長/著作
  • 三 進修
  • 四 獎勵
  • 五 服務/業務
  • 六 隨筆
  • 七 專長授課
  • 八 專長
  • 全頁瀏覽
  • 綜合活動領域課綱內涵解讀與轉化
  • 綜合活動領域課程規劃與發展
  • 綜合活動領域教學資源運用
  • 綜合活動領域多元與創新教學方法
  • 綜合活動領域多元評量方法與設計
  • 班級經營與規劃
  • 議題融入綜合活動課程教學
  • 一、履歷
     

    

    中文姓名:廖俞青 英文姓名:LIAO YU CHING

    聯絡電話:04-26200634

    傳真電話:04-26200677

    E-mail:yuching625@yahoo.com.tw

    個人網站:


    學歷:中臺文教事業經營研究所畢業

     


    工作經歷:大楊國小教師11年

                     大楊國小教務組長8年

     


    兼任職務 / 其他

     

    二、專長/著作
     

    

    教學網站:

     


    專長 / 研究興趣:綜合活動課程設計與教學

                                  

     


    研討會論文:國民小學教師改善心智模式與專業成長之研究

     


    送審教育著作: 

    三、進修
     

    

    進修研習

    2007/08/06~8/10國教輔導團輔導員進階研習-綜合 國家教育研究院

    2010/12/06 2010/12/10綜合活動領域教師關鍵能力種子教師  國家教育研究院
     

     


    研討會

     

     

    四、 獎勵
     

    

    教學媒體 / 網站競賽97學年台中縣教師自制教學媒體第三名

     


    參加其他競賽98學年台中縣校外教學資源整合教案競賽第一名

     


    獎勵事蹟

     

    參加「臺中縣98學年校外教學資源整合教案競賽」榮獲優等
    五、服務/業務
     

    

    專業對話、學校建議與解答

     
    (一) 次數:合計3次,
    1.99學年度第二學期:2次
    2.100學年度第一學期:1次
    (二) 校數:合計7校,
    1.99學年度第二學期:2校, 05/11文昌、4/13大安區永安國小
    2.100學年度第二學期:5校,3/7大甲區國小綜合活動領域研習

     


    辦理輔導團研習或訓練

    100.03.23教師關鍵能力36小時研習~從教學實例談綜合活動能力指標分析與轉化
    100.07.13~07.15山海屯區低年級教師教師關鍵能力36小時研習
    100.08.08~08.16原中市綜合活動領域一年級〈或低年級〉授課教師國小綜合活動36小時關鍵能力種子教師培訓」研習

     


    協助教育處、其他單位之活動

     

    100.05.26推動品德促進方案(二)100年度臺中市精進教學計畫-品德教育學校參訪活動
    100.06.08推動品德促進方案(一)『有品新世紀--走出霸凌,讓愛流動』工作坊研習
    100.06.22推動品德促進方案(一)『有品新世紀--走出霸凌,讓愛流動』工作坊研習

    定期工作報告

     

    1.99學年度第二學期:
    原中縣:每月某個星期四全日(2/24、3/17、4/28、6/1
    原中市:每週星期一下午
    2.100學年度第一學期:每月某個星期四全日(8/4、9/29、10/20、11/24、12/22)

    年度工作報告

     


    其他事項

    100.03.17/11.24/12.22上午輔導員及種子增能~高年級十二核心素養教案研討會
    100.03.17下輔導員及種子增能媒體素養融入綜合活動學習領域研習
    100.5.27輔導員及種子增能媒體製作參訪實踐課程


     

    六、隨筆
     

    

    生活隨筆

    七、專長授課
     
    八、專長
     
  • 綜合活動領域課綱內涵解讀與轉化
  • 綜合活動領域課程規劃與發展
  • 綜合活動領域教學資源運用
  • 綜合活動領域多元與創新教學方法
  • 綜合活動領域多元評量方法與設計
  • 班級經營與規劃
  • 議題融入綜合活動課程教學
  • Viewed:630 times、Last Update:2012-05-25 17:30:29