輔導員E化履歷: 光榮國中-羅鴻仁 (健康與體育領域國中組)

  • 一 履歷
  • 二 專長/著作
  • 三 進修
  • 四 獎勵
  • 五 服務/業務
  • 六 隨筆
  • 七 專長授課
  • 八 專長
  • 全頁瀏覽
學科專長:學校體育、班級經營、學校行政理論與實務、量化研究、運動科學
術科專長:水上活動、游泳、保齡球、划船
  • 健康與體育教材教法理論與實務
  • 健康與體育教學評量理論與實務
  • 體育測驗與統計
  • 學校體育實務與研究
  • 運動場館設施及管理
  • 運動科學(含心理學及社會學)
  • 社區健康與體育專才
  • 探索教育理論與實務
  • 班級經營與規劃
  • 遊戲教學融入生活課程
  • 輔導與諮商
  • 班級經營
  • 水域休閒
  • 海洋生態旅遊
  • 一、履歷
     

    中文姓名:羅鴻仁     英文姓名:LO  HUNG-JEN

    聯絡電話:04-24831428 # 107

    傳真電話:04-24833611

    E-mail:loallen@tc.edu.tw

    個人網站   http://robers-sport.blogspot.tw/


    學歷:

        國立雲林科技大學          技術及職業教育研究所 博士

        國立臺灣體育運動大學  休閒運動管理研究所     碩士

        國立臺灣體育運動大學  休閒運動學系                 學士

    工作經歷:

        臺中市立光榮國中 體育教師 兼任 體育組長

        臺中市立光榮國中 體育教師 兼任 資料組長

        臺中市立光榮國中 體育教師 兼任 教學組長

        臺中市立光榮國中 體育教師 兼任 導師

        國立臺灣體育運動大學 師資培育中心 兼任 助理教授

    二、專長/著作
     

    教學網站:


    專長:體育科教材教法

    研究興趣:運動科學方法、學校組織文化、生涯發展


    體育期刊論文:

        1.Ju-Je Tsai; Chien-Hsin Wang; Hung-Jen Lo(2014).  A Study of Locus of Control, Moral Disengagement in Sport, and Rule Transgression of Athletes , 42(1), 59-68 .(SSCI)

         2.蔡俊傑、羅鴻仁、管世弘(2012)。運動道德解離量表之編製。大專體育,14(1), 40-53(TSSCI)

        3.蔡俊傑、羅鴻仁、管世弘(2012)。職前中等學校體育教師專業能力指標量表之編製,彰師大體育,111-22

    教育期刊論文:

        1.劉威德、羅鴻仁2011)。職業學校教導型組織文化指標之建構。技術及職業教育學報,4(2)73-94

        2.莊貴枝、羅鴻仁、劉玲慧(2011)。以二階驗證式因素分析法考驗學習網站評鑑量表的信度與效度。臺中教育大學學報,25(1)105-120

       3.謝文英、羅鴻仁、陳秋苹(2011)。以二階驗證式因素分析法考驗高中職學校實施教師專業發展評鑑量表的信度與效度。中臺學報(人文社會卷)23(1), 135-151


    送審教育著作:

        以社會認知生涯理論探討兩岸體育師資學生職涯發展能力結構模式驗證及比較研究(博士論文)

        青少年休閒阻礙、課業壓力與健康狀況之相關研究(碩士論文)

    三、進修
     

    進修研習:

        身體活動與運動訓練

        健康促進概念與行為模式

    研討會:

        海峽兩岸體育高等教育研討會

        第六屆亞洲技術與職業教育訓練國際研討會

        學校運動教練科學學術研討會

    四、 獎勵
     

    教學媒體 / 網站競賽


    參加其他競賽

           體育專業發展與運動休閒趨勢研討會。(最佳口頭發表獎)

    獎勵事蹟

         優良教育人員獎

         教學研究績優表現獎

    五、服務/業務
     

    健康與體育專業對話

    辦理輔導團研習或訓練

    協助教育處、其他單位之活動

    定期工作報告

    六、隨筆
     

        教育應重視百年樹人的重要性,所以教師需重視自我的專業性,對教學策略進行不斷的反省、思考和修正,來更深入的精緻化自己的教學品質,提昇自我價值,並期許自己不但能成為經師,亦能成為人師。 

    七、專長授課
      學科專長:學校體育、班級經營、學校行政理論與實務、量化研究、運動科學
    術科專長:水上活動、游泳、保齡球、划船
    八、專長
     
  • 健康與體育教材教法理論與實務
  • 健康與體育教學評量理論與實務
  • 體育測驗與統計
  • 學校體育實務與研究
  • 運動場館設施及管理
  • 運動科學(含心理學及社會學)
  • 社區健康與體育專才
  • 探索教育理論與實務
  • 班級經營與規劃
  • 遊戲教學融入生活課程
  • 輔導與諮商
  • 班級經營
  • 水域休閒
  • 海洋生態旅遊
  • Viewed:698 times、Last Update:2015-11-10 15:59:04