輔導員E化履歷: 長安國小-黃志隆 (語文領域-本土語言)

  • 一 履歷
  • 二 專長/著作
  • 三 進修
  • 四 獎勵
  • 五 服務/業務
  • 六 隨筆
  • 七 專長授課
  • 八 專長
  • 全頁瀏覽
台灣文學、閩南語音韻、閩客語研究
  • 國語文試題編製
  • 本土語言(閩客原)教材教法
  • 本土語言(閩客原)教材編輯
  • 本土語言(閩客原)俗諺、俚語
  • 本土文學創作與賞析
  • 一、履歷
     

    

    中文姓名:黃志隆     英文姓名:

    聯絡電話:04-2315-7600

    傳真電話:

    E-mail:jeron0702@yahoo.com.tw

    個人網站:


    學歷:中正大學成教所

     


    工作經歷:西屯區長安國小校長

     


    兼任職務 / 其他

     

    二、專長/著作
     

    

    教學網站:https://plus.google.com/101876872717595930811/posts

     

     


    專長 / 研究興趣:閩南語文學

     


    研討會論文:

     


    送審教育著作:

     

    三、進修
     

    

    進修研習:中正大學成教所

     


    研討會

     

    四、 獎勵
     

    

    教學媒體 / 網站競賽

     


    參加其他競賽

     


    獎勵事蹟

     

    五、服務/業務
     

    

    專業對話、學校建議與解答

     


    辦理輔導團研習或訓練

     103年度本土語言輔導小組期末團務會議


    協助教育處、其他單位之活動

     


    定期工作報告

     


    年度工作報告

     


    其他事項
     

    六、隨筆
     

    

    生活隨筆

     

     
    閱讀是孩子未來的能量
    閱讀是孩子未來的能量 長安 黃志隆 很多家長常常會問:「閱讀對於兒童數理能力的發展真有那麼大的影響嗎?」 我常常會引用 李家同 教授曾過說的一段話:「有一位數學老師覺得它的學生老是不太會做數學題目,他請了ㄧ位 國文 老師來解釋題意,學生就會做了;有一位化學老師也是具有相同經驗,學生也是因為看不懂題意」。 其實,造成個人數理能力高低的原因並非單純只牽涉國語文能力,但是國語文能力較差者,的確會影響數理的學習能力。除了錯別字、更嚴重的是看不懂文章不了解語意,如何解題?不懂得人物事件前後錯綜複雜的因果關係,何來邏輯推...
    七、專長授課
      台灣文學、閩南語音韻、閩客語研究
    八、專長
     
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  • 本土文學創作與賞析
  • Viewed:332 times、Last Update:2014-12-27 16:13:15