輔導員E化履歷: 賴厝國小-王珍誼 (生活課程)

  • 一 履歷
  • 二 專長/著作
  • 三 進修
  • 四 獎勵
  • 五 服務/業務
  • 六 隨筆
  • 七 專長授課
  • 八 專長
  • 全頁瀏覽
  • 童詩教學
  • 跨文化學習(國際交流)
  • 本土語言(閩客原)教材教法
  • 本土語言(閩客原)教材編輯
  • 本土兒歌及童謠創作與賞析
  • 本土傳統歌謠介紹與賞析
  • 本土新詩創作與賞析
  • 本土文學創作與賞析
  • 閩南語音韻系統
  • 本土童謠、歌謠競賽指導
  • 鄉土文化、歷史介紹
  • 本土語言之統整、融入教學
  • 本土語言創意遊戲教學技巧
  • 全球化觀點教材研發
  • 歷史教學
  • 人權與法治
  • 音樂課程與教材教法
  • 音樂教案設計與課程開發
  • 合唱教學與指導
  • 生活美學
  • 藝術與人文課程統整開發
  • 跨領域課程統整設計
  • 生活課程教學設計
  • 生活課程教學策略的運用
  • 生活課程專業知能(藝術與人文)
  • 真實情境教材轉化
  • 生態與人文
  • 資訊融入教學應用推廣
  • 人權教育融入領域課程與教學活動設計
  • 人權教育議題多元與創新教學方法
  • 多元文化與人權教育媒體識讀
  • 人權教育議題與電影賞析
  • 在地人權教材介紹與賞析
  • 一、履歷
     

    

    中文姓名:王珍誼(藝臻、湘琪)     英文姓名:

    聯絡電話:0912601154

    傳真電話:

    E-mail:cw0827@gmail.com

    個人網站:


    學歷:嘉義師範學院初等教育系、東吳大學音樂研究所(主修鋼琴演奏)

     


    工作經歷:國小專任教師

     


    兼任職務 / 其他

     

    二、專長/著作
     

    

    教學網站:

     


    專長 / 研究興趣:

    鋼琴演奏碩士,專長:台語現代童謠創作暨和聲編寫;生活課程歌曲創作;電腦音樂編曲;合唱指導;童謠演唱(台、客語)暨劇場指導;台語羅馬拼音教學;台語聲調音樂分類法教學;巴哈鋼琴舞曲組曲的研究;藝術風格與歷史、人文、人權關聯性的探討;音樂與美術的融合教學;古典音樂現場演奏導聆欣賞暨趣味化教學;台語童謠賞析;用童謠做跨領域的統整教學;用藝術來深化台灣的民主素養教育、公民教育、人權教育;音樂教材教學研究;節奏旋律的感官視覺化教學、Rap(饒舌歌)節奏簡易趣味化教學。

     

    經歷:

    1. 講座及裁判:

    文建會「人文台灣」文化種子學院講師、教育部「人文科教師研習」講師、台北縣政府「認識台灣」教師研習營講師、台中縣「創意生活  快樂學習」生活課程教師研習營講師、嘉義縣生活課程教師研習營講師、苗栗縣音樂比賽裁判、彰化縣台灣囝仔歌及合唱比賽裁判、多所縣市國小教師週三進修講師…。

    2. 特殊經歷:

    (1)所創作的台語兒歌曾入圍第16屆最佳兒童音樂專輯。

    (2)104及105學年度撰寫台中市本土藝術教材,分山、海、屯及市區做了八場教學演示及教材說明,頗受參與學員好評。

    (3)104及105學年度承辦台中市教育人員公民教育研習,負責課程規畫、講師聘請、研習手冊編製、更身兼講師。整個課程強調從歷史、藝術、古蹟維護、城市願景、電影...導入公民教育的核心素養,而非一般人認知的法治、品德教育與政治參與等理論,頗受參與學員認同。

    3. 媒體人物專訪:

    文建會文化視窗人物專訪、教育電台多次專訪、民視新聞台人物專訪、台視「熱線追蹤~深耕百年 創新台灣~音樂百年」專輯人物專訪、慈濟大愛台「小人物大英雄~台灣囝仔歌」專輯人物主角。

    4. 現職:台中市賴厝國小專任教師。

     

    重要具代表性的台語童謠作品:

    1. 動物及自然生態類:曼波魚、城市三俠(麻雀、白頭翁、綠繡眼)、蜻蜓、海豚、企鵝、蝴蝶、彩虹...

    2. 生活及遊戲類:吹泡泡、甜甜圈與呼拉圈、快樂迎向三年級、爆玉米花(pop corn)...

    3. 人文類:金針花、台灣阿嬤、歡喜遊玩在大墩、希望大墩美麗城...

     

     

    專題講座(研習)的主題名稱:

    1. 台灣童謠的真實與感動

    2. 台灣童謠的傳承與創新

    3. 公民教育其實是一場場「勇者的浪漫」旅程

    4. 藝術與人文的前世與今生(從巴哈反思人權教育的底蒂)

    5. 台語聲調「音樂分類法」辨別教學

    6. 台語與藝文邂逅~~浪漫的創新真情物語

     


    研討會論文:

     


    送審教育著作:

     

    三、進修
     

    

    進修研習

     


    研討會

     

    四、 獎勵
     

    

    教學媒體 / 網站競賽

     


    參加其他競賽

     

    1. 以自創歌曲作為自選曲指導學生參加合唱比賽,多次入圍全國賽

    2. 多次指導學生參加大台中地區閩客童謠比賽,囊括低年級與高年級閩語及台語組冠軍;其中台語組參賽的歌曲皆為珍誼老師自創。

     


    獎勵事蹟

     

    五、服務/業務
     

    

    專業對話、學校建議與解答

     


    辦理輔導團研習或訓練

     


    協助教育處、其他單位之活動

     


    定期工作報告

     


    年度工作報告

     


    其他事項
     

    六、隨筆
     

    

    生活隨筆

    *教育不該是為了型塑更多大人既有認知中的典範,而是要設法激發每個孩子對生活產生更多的懷疑、更有挑戰大人習以為常真理的勇氣,那麼真理與創新,才會源源不絕的被探尋與創造出來;而所被激發的情感與熱情,就不是只是想為了能好好生活而已,而是為了追求一個更進步的『人文』社會

    沒有真實就沒有感動(論美感教育)

    七、專長授課
     
    八、專長
     
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  • Viewed:470 times、Last Update:2017-08-09 07:29:11