輔導員E化履歷: 臺中市霧峰區桐林國民小學-姜韻梅 (綜合活動領域國小組)

  • 一 履歷
  • 二 專長/著作
  • 三 進修
  • 四 獎勵
  • 五 服務/業務
  • 六 隨筆
  • 七 專長授課
  • 八 專長
  • 全頁瀏覽
課程設計
  • 說話教學
  • 說演故事
  • 跨文化學習(國際交流)
  • 一、履歷
     

    

    中文姓名:姜韻梅 英文姓名:CHIANG-YUNMEI

    聯絡電話:04-22289111*54405

    傳真電話:04-2527-4559

    E-mail:mei0919@tc.edu.tw

    個人網站:https://www.facebook.com/profile.php?id=100000253116741


    學歷:

    1.臺北市信義區永春國民小學畢業

    2.臺北市立永吉國民中學畢業

    3.臺中師範專科學校普通科美勞組畢業

    4.國立臺南師範學院院特殊教育學系畢業

    5.國立臺中教育大學國民教育研究所特殊教育碩士

    6.國立暨南國際大學教育政策與行政學系博士候選人

    工作經歷:

    服務教育迄今30年,經歷導師、組長、主任、校長職務,歷練完整。

    ※教育服務--
     一、79.888.7

    (一)79.885.7省立臺中啟明學校教師6

    (二)85.889.7臺中縣潭子鄉僑忠國民小學導師3年、生教組長1

    (三)88年擔任臺中縣潭子鄉僑忠國民小學教師會第三屆理事長1

    二、89.897.7

    (一)臺中巿西區大同國民小學導師3年、生教組長1年、設備組長1年、教學組長1年、總務主任2

    (二)92年起兼任臺中市國民教育輔導團綜合活動領域輔導員6

    (三)92年起兼任國立臺灣體院師資培育中心特殊教育導論講師7

    三、97.899.7

    (一)臺中巿南屯區大新國民小學教務主任1年、學務主任1

    (二)98-99年兼任臺中市國民教育輔導團綜合活動領域聯絡人2

    四、99.8101.1

    (一)99.12通過臺中市國小校長甄試調教育局進行行政見習,借調體育保健科承辦99年全民運動會、100.8借調幼兒教育科承辦幼托整合相關業務

    (二)兼任教育部終身學習種子教師培訓認證班合格講師

    (三)兼任教育部綜合活動領域關鍵能力學習認證合格講師

    (四)臺灣體院師資培育中心特殊教育導論講師6

    (五)擔任馬來西亞檳吉臺灣學校及吉隆坡臺灣學校輔導講座教師2 

    五、101.2~迄今 

    (一)擔任臺中市霧峰區桐林國民小學校長(第三任)

    (二)101.2兼任臺中市國民教育輔導團綜合活動領域副召集人

    (三)108.8兼任臺中市國民教育輔導團綜合活動領域召集人

    (四)教育部十二年國民教育總綱宣講國民中小學階段種子講師

    五)教育部校長教學領導初階A+領航人才種子講師

    (六)教育部十二年國民教育總綱宣講國民中小學階段種子講師

    (七)教育部反毒教育推動課程編輯小組成員及培訓師資講師

    (八)擔任臺中市國小校長教育發展協會副理事長2年、總幹事1

     


    兼任職務 / 其他

    二、專長/著作
     

    

    教學網站:

     


    專長 / 研究興趣:行政領導、教學領導:僕人領導+真誠領導

     


    研討會論文:

     一、Elementary School Principals’ Marketing Strategies in Response to Low-birth Rate(越南胡志明大學研討會)

    二、少子女化現象:台灣高等教育困境及應變策略(武漢華中科技大學研討會)

    三、Survival from the Adversity: A Case Study of a Rural Elementary School(瀋陽大學研討會)

    四、出版「桐林款款行攻略手冊」本位課程、「動物狂歡節」藝文課程專書

    五、從逆境中突起--偏鄉學校本位課程變革(收錄於臺灣教育評論月刊)

    六、七個習慣融入學校品德教育推動之行政研究(教育政策與評鑑學會論壇,暨大)

     

    送審教育著作:

     

    三、進修
     

    

    進修研習:

      ★ 國家教育研院籌備處第122期國民小學校長儲訓班合格 (民99)
      ★ 臺灣省國民小學國小主任儲訓訓練班合格 (民94)
      ★ 教育部檢覈取得大專講師合格證書 (民94)
      ★ 教育部終身學習種子教師培訓認證班合格講師 (民100)
      ★ 教育部綜合活動領域關鍵能力學習認證合格講師 (民100)
     


    研討會

     

    四、 獎勵
     

    

    教學媒體 / 網站競賽

     


    參加其他競賽

     


    獎勵事蹟

    一、 承辦99年全民運動會業務,圓滿成功,獲記功二次。
    二、 承辦98年全國運動會業務,圓滿成功,獲記功二次。
    三、 承辦98學年度國民小學結合假期作業推動海洋科學創意活動」,圓滿成功,獲嘉獎乙次。
    四、 擔任本市95~98學年臺中市九年一貫課程教學資源網教學資源初審人員,圓滿達成任務,每年均獲記功一次。
    五、 擔任97~98學年臺中市九年一貫課程教學資源網教學資源複審人員,圓滿達成任務,每年均獲記功一次。
    六、 承辦臺中市98年度學生音樂比賽,圓滿達成任務,獲嘉獎二次。
    七、 承辦98年度建置中小學優質化均等數位教育環境計畫,圓滿成功,獲嘉獎乙次。
    八、 承辦98年度臺中市「友善校園學生事務與輔導工作計畫—各校性別平等教育委員會委員專業知能研習」工作,圓滿達成任務,獲嘉獎一次。
    九、 協助辦理「2009年臺中市兒童藝術節」活動,圓滿達成任務,獲嘉獎一次。
    十、 承辦97年國民教育輔導團教學輔導成果冊「勤耕」編輯工作業務,獲獎狀乙張。
    十一、 承辦97學年度臺中市國民小學幼童軍聯團活動,圓滿達成任務,獲嘉獎二次。
    十二、 指導學生參加臺中市師生盃羽球錦標賽榮獲國小男組第二名,圓滿達成任務,獲嘉獎一次。
    十三、 承辦臺中市97年度學生音樂比賽,圓滿達成任務,獲嘉獎二次。
    十四、 協助學生合唱團參加97學年度全國音樂比賽榮獲國小組優等,圓滿達成任務,獲嘉獎二次。
    十五、 協助學生管樂團參加97學年度全國音樂比賽榮獲國小B組優等,圓滿達成任務,獲嘉獎二次。
    十六、 承辦「臺中市2008年學生創意秀-『藝』起來趕集」活動,圓滿達成任務,獲嘉獎一次。
    十七、 辦理97年度暑假保護青少年—青春專案『活力臺中-青春酷一夏』評鑑,榮獲全市第二名,圓滿成功,獲嘉獎乙次。
    十八、 承辦臺中市97年度國民教育輔導團教學輔導成果冊「勤耕」編輯工作業務,獲獎狀乙張。
    十九、 辦理97年度國民小學防護團常年訓練實施計畫評鑑工作,獲全市優等,圓滿達成任務,獲嘉獎二次。
    二十、 參加96學年度臺中市國民小學九年一貫學習領域優良命題徵選比賽,獲國語文領域優等,獲嘉獎二次。
    二十一、 96年借調教育局協助辦理社區大學業務,圓滿達成任務,獲記功一次。 
    二十二、 承辦96年教育部評鑑本市辦理社區大學評鑑工作,榮獲全國優等,圓滿達成任務,獲記功一次。
    二十三、 辦理96年度「臺中市利中小學學校特色專輯」成果彙編工作,圓滿達成任務,獲嘉獎一次。
    二十四、 承辦臺中市公立國民中小學96年度重大工程列管會議,圓滿達成任務,獲嘉獎二次。
    二十五、 承辦95年臺中市社區大學評鑑暨成果展示活動,圓滿達成任務,獲嘉獎二次。
    二十六、 承辦2006年臺中市教育人員人權婚禮活動,圓滿達成任務,獲嘉獎二次。
    二十七、 承辦95學年度臺中市國民中小學學區調整工作,圓滿達成任務,獲嘉獎一次。
    二十八、 承辦95學年度「親子共學英語」、「成人基本教育」、「全市第二名,獲嘉獎二次。成人英語」等活動,圓滿達成任務,獲嘉獎二次。95年獲選臺中市特殊優良教師,獲獎牌一面。
    二十九、 承辦臺中市94學年度國民小學英語教師創新教案設計比賽複審工作,圓滿達成任務,獲嘉獎二次。
    三十、 94年借調教育局協助辦理家庭教育中心業務,圓滿達成任務,獲記功一次。
    三十一、 指導學生參加93年度人口政策宣導月活動話劇比賽,獲88年榮獲臺中縣輔導教育類優良教育人員。……
     

    五、服務/業務
     

    

    專業對話、學校建議與解答

     


    辦理輔導團研習或訓練

     


    協助教育處、其他單位之活動

     


    定期工作報告

     


    年度工作報告

     


    其他事項
     

    六、隨筆
     

    

    生活隨筆

    「樂觀開朗」、「熱情服務」一直是我待人處事的原則,自小在臺北市充滿濃濃人情味的眷村長大,雖然家境不佳生活清貧,但由父母身上感受到的關愛、教養、典範,並在眷村特有的文化涵養下,我學習到許多待人處事的道理,以及與友伴互相協助的情誼,養成我凡事感恩,知足常樂,也自然形成一股悲憫週遭人物的情懷,更促成了我學會遇到困難要以積極正向的態度去面對人生各種挑戰,期許自己是為教育而準備的人才。

    期許~做他人生命中的貴人
         身為教育工作者,除要有「公義、樂觀、善良」,富理想色彩的信念面對教學,更應滿懷熱情,秉持教育理想以「尊重、關懷、激勵」對待每一個孩子,看到他的優點、尊重他的人權、體諒他的立場,然後,讓孩子成為他自己。
    期許每個人時時伸出雙手,用一隻手尋找引領自己的「燈塔」幫助自我成長,用另一隻手指引孩子的「方向」幫助孩子成長,我們都將會是守護他一生的傳奇。
     

    七、專長授課
      課程設計
    八、專長
     
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  • 跨文化學習(國際交流)
  • Viewed:716 times、Last Update:2020-03-02 16:48:25