輔導員E化履歷: 東光國小-翁嘉穗 (藝術與人文領域國小組)

  • 一 履歷
  • 二 專長/著作
  • 三 進修
  • 四 獎勵
  • 五 服務/業務
  • 六 隨筆
  • 七 專長授課
  • 八 專長
  • 全頁瀏覽
  • 音樂課程與教材教法
  • 音樂教案設計與課程開發
  • 合唱教學與指導
  • 戲劇教育
  • 藝術與人文課程統整開發
  • 跨領域課程統整設計
  • 輔導活動
  • 議題融入綜合活動課程教學
  • 性別平等教育議題融入藝術與人文領域之課程與教學
  • 一、履歷
     

    中文姓名: 翁嘉穗     英文姓名:

    聯絡電話:          (0)04-24377215轉712

    傳真電話:(04)24377216

    E-mail:sui8@ms.dges.tc.edu.tw

    個人網站:翁嘉穗老師的音樂天地http://www.dges.tc.edu.tw/web/homex.php?tea=6&Msn=6

    學歷:

    國立台灣師範大學音樂研究所      

    國立台北師範學院音樂系  

    國立台中二中音樂班 


    工作經歷

    台中縣順天國小音樂科任(84-85)

    家族事業(台中市雅苑音樂中心、台中縣雅韻樂器行暨音樂教室)(85-87)

    台中市南屯區大新國小班級導師(87-88)

    台中市北屯區四維國小音樂科任(88-92)

    台中市北屯區東光國小(92-今)

    92學年度:訓育組兼生教組、輔導組長

    93學年度:活動組長 

    94學年度:出納組長

    95-97年學年度(上):輔導組長

    97年學年度(下):輔導主任兼輔導組長

    98學年度:輔導組長 

    99學年度:輔導組長、臺中市國民教育輔導團藝術人文領域輔導員

    100學年度:衛生組長、臺中市國民教育輔導團藝術人文領域輔導員   

    101學年度:衛生組長、臺中市國民教育輔導團藝術人文領域輔導員  

     

    102學年度:衛生組長、臺中市國民教育輔導團藝術人文領域輔導員  

    103學年度:研發組長、臺中市國民教育輔導團藝術人文領域輔導員      


     

             

    兼任職務 / 其他

    臺中市99年度臺中市藝術與人文領域輔導員   

    臺中市100年度臺中市藝術與人文領域輔導員 

    臺中市101年度臺中市藝術與人文領域輔導員   

    臺中市102年度臺中市藝術與人文領域輔導員 

     

     

    二、專長/著作
     

    教學網站:翁嘉穗老師的音樂天地http://www.dges.tc.edu.tw/web/homex.php?tea=6&Msn=6 


    專長 / 研究興趣:

    歌劇戲劇演出    

    鋼琴即興         

    劇本編纂

    合唱指導               

    街舞編排        

    活動主持與團康帶動 


    研討會論文:


    送審教育著作:

    三、進修
     

     研習:

    「來去飆藝術」兒童戲劇種子教師研習營91.10.09~91.10.30(府教社字第O九一OO七三九三五號函)

     台中市公私立國民中小學95年度合唱指揮進階研習 (府教督字第0950099302號)

    7th Mastercourse and Complete Wellness for Singers—Italy Rome(2008)

    自由軟體教學應用推廣研習~音效編輯軟體Audacity 、Mozilla (府教學字第0970215751號)

    「FUNㄧ下-數位音樂電子相簿與流行樂團認識」(府教督字第0990206818號)

     國立臺灣交響樂團100年度打擊樂教師研習實施計畫 (國立臺灣交響樂團99.12.09.樂研字第0993000092號函臺中縣政府99.12.10.府教社字第0990385674號函)  

    研討會:

    台灣區國民小學音樂教學研討會85.01.04~85.01.05(八十四年十二月四日北市教三字第69888號函)

    7th Mastercourse and Complete Wellness for Singers—Italy Rome(2008)            

    四、 獎勵
     

     

     

    教學媒體 / 網站競賽 


    參加其他競賽

    102年教學卓越團隊榮獲臺中市初選第一名,代表參加教育部教學卓越獎複選。

    101年度教育部品德教育促進方案,作品「珍視每個人的生命價值」入選「品德教育資源網」教學活動設計獎!

    臺中市101年度全國國民小學能源教育融入式創意教案徵選,榮獲全市第二名

    101年度臺中市國民中小學能源話劇徵稿競賽,榮獲全市第一名 

    臺中市100學年度個人參加鄉土歌謠比賽福佬語系社會組,榮獲全市第二名 

    台中市91年度個人參加機關團體組單口相聲比賽,榮獲全市第一名 

    台中市文化局舉辦2003表演藝術節「我是相聲王」相聲比賽,榮獲大專社會組優選

    個人參加1990年台灣區JVC第三屆鋼琴大賽,榮獲青年古典組全省決賽冠軍

    個人參加1990年台灣區JVC第三屆鋼琴大賽,榮獲青年爵士組全省決賽第二名 


     

     獎勵事蹟

    中市90學年度指導國小組福佬語合唱比賽全市決賽,榮獲全第三名 

    台中市90學年度指導國小組合唱比賽全市決賽,榮獲全市第五名 

    台中市91學年度指導國小組應與歌謠全市比賽,榮獲優選 

    台中市91年度個人參加機關團體組單口相聲比賽,榮獲全市第一名

    台中市文化局舉辦2003表演藝術節「我是相聲王」相聲比賽大專社會組優選

    台中市92學年度性別平等教育劇本編纂,榮獲全市佳作

    台中市93學年度指導國小組春暉教育戲劇類比賽,榮獲全市第二名

    台中市93年度特殊優良教師  

    中市94年度指導學生參加國小英語歌謠觀摩活動,榮獲特優

    台中市96學年度個人於九年一貫教學資源網分享(含6件自創劇本與2件音樂資源)

    台中市97年度參加九年一貫閩南語兒歌創作比賽,榮獲全市佳作

    台中市97年度指導學生參加國小組家暴防治戲劇比賽,榮獲全市佳作 

    台中市99學年12月指導國小組福佬語合唱比賽全市決賽,榮獲全第三名 

    台中市99年8月指導學生參加台中市文化盃國中組聲樂獨唱比賽,榮獲全第二名

    台中縣99年11月指導學生參加台中縣鄉土歌謠福佬語系國中組聲樂獨唱比賽,榮獲全縣第一名

    中市100學年度指導學生參加台中市鄉土歌謠福佬語系國中組聲樂獨唱比賽,榮獲全市第二名 

    中市100學年度指導學生參加台中市鄉土歌謠福佬語系國小組聲樂獨唱比賽,榮獲全第三名 

    中市100年8月指導學生參加台中市文化盃國中組聲樂獨唱比賽,榮獲全市優等

     中市100學年度個人參加鄉土歌謠比賽福佬語系社會組,榮獲全市第二名  

    中市100學年度指導學生參加國小英語歌謠比賽,榮獲乙組第一名

    臺中市100學年度指導學生參加正確用藥合唱比賽,榮獲全市第一名

    臺中市100學年度指導性教育創意影片比賽榮獲全市國小組第二名

    臺中市101年度個人參加全國國民小學能源教育融入式創意教案甄選,榮獲全市第二名

    101年度臺中市國民中小學能源話劇徵稿競賽,榮獲全市第一名

    101年度臺中市國民中小學指導學生參加「珍惜能源」話劇比賽,榮獲全市第一名。 

    101年度指導學生參加全國租稅教育「租稅小學堂,閃耀秀星光」比賽,榮獲中區(臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、金門縣)高年級第三名。

    101年度參加臺中市政府環境保護局"Hold"住地球、環教紮根創意教案比賽,榮獲全市「國小組」佳作。

    101年度參加臺中市政府環境保護局"Hold"住地球、環教紮根創意教案比賽,榮獲全市「社會組」佳作。

    中市101學年度指導學生參加國小英語歌謠比賽,榮獲乙組第二名。

     

     

     

    101年度教育部品德教育促進方案,作品「珍視每個人的生命價值」入選「品德教育資源網」教學活動設計獎!

    102年度臺中市健康促進議題「正確用藥」腳本話劇比賽,榮獲全市國中小組佳作。

    102年度指導學生參加臺中市健康促進議題「正確用藥」話劇比賽,榮獲全市國小組第一名。

    102年教學卓越團隊榮獲臺中市初選第一名,代表參加教育部教學卓越獎複選。

    五、服務/業務
     

     

    專業對話、學校建議與解答

     


    辦理輔導團研習或訓練

    100年藝術與人文國小組海區領域召集人會議主題講綱:當音樂MIX表演

     


    協助教育處、其他單位之活動

     


    定期工作報告

     


    年度工作報告

     


    其他事項
     

     

    六、隨筆
     

    

    生活隨筆

    古人說;「言者心之音,行者心之影。」

    言語可以表達出一個人內心的心聲,而行為可以反應出一個人內在的心影。

    隨時反省關照自己的言行、培養心的好質地

    七、專長授課
     
    八、專長
     
  • 音樂課程與教材教法
  • 音樂教案設計與課程開發
  • 合唱教學與指導
  • 戲劇教育
  • 藝術與人文課程統整開發
  • 跨領域課程統整設計
  • 輔導活動
  • 議題融入綜合活動課程教學
  • 性別平等教育議題融入藝術與人文領域之課程與教學
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