成果報告

活動名稱 清水區大楊國小-到校輔導訪視 領域類別 語文領域-英語國小組
活動日期 2016-10-12 ~ 2016-10-12 活動時數 3小時
出席人員 輔導團:林詩猛校長,王勝忠輔導員,蔡武芳輔導員,賴麗品輔導員 受訪單位:大楊國小 參加人數 10
受訪單位 大楊國小 聯絡人 林定國組長 
 04-26200634
 
輔導方式 輔導學校領域/議題-課程發展特色
大楊國小英語教學近況:
1.重視英語教學,聘外師教學。
2.文化背景分析:文化較不利。
3.推動現況:除正課外,週三進行英語札根(補救教學),週六假日英語班。
4.外師英語教學:各年級每週一節外師英語教學(導師協同)。
5.學期主題教學:復活節,聖誕節等。
6.週六英語閱讀與寫作班(中高年級)免費。
7.活動:英語歌謠,讀者劇場比賽。
8.英語夏令營:荷蘭風情畫主題教學。
9.教學內容:各年級教學內容豐富有故事改寫、角色扮演、歌謠、節慶教學、閱讀及書寫、歌曲教學等。

輔導員教學分享-王勝忠輔導員
1.依據大楊國小的教學現況給予建議進行客製化的到校輔導。
2.maker教學,讓學生做中學,學生不再是課堂中的客人。
3.建立通往國際的關鍵能力,讓學生敢開口與外國人對話。
4.藍芽麥克風讓學生開口唱英文歌,學生上課開心又能學習英語。
5.英文歌詞可讓學生在課堂中抄寫,既不浪費紙張,學生又能學習書寫。
6.運用錄影將教學過程錄下,放在老師的教學網站上,學生回家也可學習。
7.輔導團網站有多元且有趣的教學資源可供老師們下載使用,例如字母歌、歌謠、動畫。
8.大楊因師資缺乏,下學期會有英語希望傳愛專車(行動教室)可申請到校服務,服務可能包括明信片傳遞,各地區食材交換,美食學習等。
9.學校可申請群英行腳,寒暑假大專生到校辦理營隊。
10.教學建議:RT搭配英語歌謠,歌詞寫作本,展演,用音樂及高爾夫球走到國際。
輔導內容 學校概況:
感謝林定國組長及王瑜蟬老師的報告
大楊國小英語教學概況:
1.重視英語教學,聘外師教學。
2.文化背景分析:文化較不利。
3.推動現況:除正課外,週三進行英語札根(補救教學),週六假日英語班。
4.外師英語教學:各年級每週一節外師英語教學(導師協同)。
5.學期主題教學:復活節,聖誕節等。
6.週六英語閱讀與寫作班(中高年級)免費。
7.活動:英語歌謠,讀者劇場比賽。
8.英語夏令營:荷蘭風情畫主題教學。
9.教學內容:各年級教學內容豐富有故事改寫、角色扮演、歌謠、節慶教學、閱讀及書寫、歌曲教學等。
疑難建議 專業對話:
問題:外師不能完全依照學校要求配合,可如何做?

建議:因為外師可能有自己的教學風格或方式,若學校有特別需要外師協助或配合的,可與外師多加溝通,提出學校的需求,外師應該會配合辦理

附加檔案 成果照片
陳盈達校長到場關心

成果照片
王勝忠輔導員進行分享

成果照片
林定國組長分享學校概況

成果照片
參與老師大合照