成果報告

活動名稱 西屯區協和國小-到校輔導訪視 領域類別 藝術領域國小輔導小組
活動日期 2012-12-05 ~ 2012-12-05 活動時數 3小時
出席人員 輔導團:阮瀞醇、吳文寬 受訪單位:西屯區西屯國小等共計13校 參加人數 40
受訪單位 西屯區西屯國小等共計13校 聯絡人  張美智
 
 
輔導方式 資源網站分享
教育政策宣導
團務行事預告
教學示例與研習座談
輔導內容 學校概況:本區學校音樂課程多由科任教師授課,美術課程少數由導師授課,表演藝術課程因師資結構缺乏,只能融入音樂或美術課程中。

輔導內容:
臺中市數位教學資源網: http://etoe.tc.edu.tw/
臺中市輔導團部落格:http://www.guidance.tc.edu.tw/
教育部數位教學資源網:https://isp.moe.edu.tw/index.jsp
輔導內容重點
壹、藝術與人文教學策略分享—
數位音樂創作教學的實務分享 -------音樂:阮瀞醇
電子白板在音樂教學上的應用
數位音樂
數位音樂創作教學
貳 創意如何教? --------------- 視覺藝術:吳文寬
一、創意如何教?
創意--視覺錯覺產生的想像世界
如何把弄創意(造形發想之三大秘訣)
A.排列組合B.~~看看C.學問之道
二、創造思考發想方法
1.變形法2.加減法3.它接法(結合法)4.對比法(衝突法)5.強弱法6.相反法
三、創意發想的應用
(一)產品創意設計 (二)藝術家藝術品創作
1. 達利2.馬革利特3.雕刻品4.亨利摩爾5.視覺錯覺的創意
四、從哪裡改變能尋找創意呢?
1色彩:飲品的事、衣、車子、店面
2形狀:A誰說陶笛只能長這樣 B創意蛋糕 C襪子造型
3文字意含:創意廣告 創意洗衣機廣告
4觸覺:暖暖包 5嗅覺:自動原子筆 6味覺
7顛覆傳統思考方式:馬桶餐廳、達利作品
8貼心的想法:紅綠燈(小綠人)
五、創意的成功例子
1. 繫鞋帶只要0.75秒
2. 高跟鞋能變色
3. 安全帽彩繪 年輕人29歲年收入500萬
4. 荷蘭可愛的木屐鞋彩繪
5. 兵馬俑 鄭先生街頭藝人
6. 叭噗音樂家
7. 彩繪我的手
8. 方形西瓜達人
六、圖案創意想像法? (1~6以上適用)
1.對稱發想法2.反覆連續法3.漸層法4.對比法5.填充法6.螺旋法7.放射式
8.節奏法 9.跳接法(綜合) 10點、線、面
疑難建議 專業對話:
1.美的感受人人各異,要尊重小朋友的創意,藝術的實踐在人文關懷,藝術及生活的實踐!藝術創作的創意外,更需要注意低成就學童也具有無限創意,收穫良多。
2.藝術教育發揮其獨特的傳達與關懷,視覺藝術不只是手工藝與操作作品的堆疊,更深及內在價值的深化,期待成就每一個小朋友。


建議事項:
1.感謝阮主任.文寬老師帶來音樂.視覺藝術分享非常珍貴,還知道許多創意藝術觀念與方式,新的創意教學,讓我省思,願意為未來教育共創新模式思考教學。
2.此次研習另教學20年的(資深教師)~大開眼界,讚嘆。專業知能的提升是今天的收穫。
3.感謝輔導員認真熱情與努力。
附加檔案 成果照片
視覺藝術專長吳文寬輔導員分享創意教學1

成果照片
視覺藝術專長吳文寬輔導員分享創意教學2

成果照片
音樂專長阮瀞醇輔導員分享創意教學

成果照片
學員參與熱烈


20130112074254-d-巡迴輔導紀錄表~西屯區協和國小1011024.doc